Wichterlovo gymnázium Ostrava

Fulltextové vyhledávání

Drobečková navigace

Úvod > Studentům > Školní poradenské a kariérové pracoviště

Školní poradenské a kariérové pracoviště

Rozsah činnosti ŠPP se odvíjí od samotného účelu vyžádané služby a je plně v kompetenci pracovníků ŠPP zvolit si k dosažení cíle adekvátní metody. Pracovníci ŠPP mohou být informováni o zdravotním stavu klienta a stávajících sociálních poměrech. V rámci těchto okolností jsou pracovníci ŠPP vázáni mlčenlivostí.

Školní psycholožka

Mgr. Kateřina Wilde

Služby v oblasti individuální psychologické podpory od května znovu zajišťujeme vlastní školní psycholožkou.

Pokud máte zájem o konzultaci nebo intervenci, můžete se obrátit přímo na paní psycholožku, nebo zprostředkovaně přes výchovnou poradkyni Mgr. Štěpánovou, třídního učitele, případně kteréhokoli zaměstnance školy. Studenti mají rovněž možnost využít anonymní elektronickou schránku důvěry. Sezení s psychologem probíhají ve velmi příjemném prostředí přímo ve škole a za maximálního soukromí.

Školní psycholožka poskytuje individuální podporu žákům, a to včetně krizové intervence, dále nabízí poradenská setkání a po dohodě individuální spolupráci.

Kromě práce s individuálními žáky zajišťuje školní psycholožka práci se třídami, třídním a školním klimatem, která se zaměřuje zejména na podporu wellbeingu a diagnostiku třídních kolektivů, práci s dětmi či třídami s psychosociálně rizikovými jevy. V rámci třídnických hodin pracuje s kolektivem na zvyšování osobnostních a sociálních dovedností žáků a vytváření pozitivního školního klimatu.

Souhlas s poskytováním služby a GDPR

Výchovná poradkyně

Mgr. Martina Štěpánová

Hlavními úkoly výchovného poradce jsou:

  • koordinace práce s žáky se specifickými poruchami učení a chování;
  • ve spolupráci SPC (popř. i PPP) zajišťuje integraci žáků;
  • poskytuje kariérové poradenství;
  • zpracovává přihlášky ke studiu na VŠ.

Kariérová poradkyně

Mgr. Hana Korbelová

Hlavními úkoly kariérového poradce jsou:

  • individuální poradenství (výběr seminářů, studium na VŠ v ČR i v zahraničí, výběr volnočasových aktivit a dobrovolnické činnosti, strategie efektivního studia);
  • skupinové poradenství (tvorba osobního portfolia, příprava na pracovní pohovor, nabídka/poptávka pracovního trhu);
  • testování (testy osobnosti, testy profesní orientace, atp.).

Metodik prevence

Mgr. Martina Kaniová

Hlavními úkoly metodika prevence jsou:

  • poskytování žákům, jejich zákonným zástupcům a učitelům informací z oblasti prevence sociálně patologických jevů;
  • zpracovává Preventivní program školy;
  • navrhování opatření k odhalování rizik spojených s výskytem záměrného ubližování, agresivity a závislostí;
  • mapování projevů sociálně patologického chování mezi žáky a navrhování jejich řešení;
  • koordinaci aktivit školy zaměřených na prevenci záškoláctví, závislostí, násilí, vandalismu, rasismu, sexuálního zneužívání, zneužívání sektami, prekriminálního a kriminálního chování, rizikových projevů sebepoškozování a dalších sociálně patologických jevů.
  • Více informací naleznete pod nadpisem Primární prevence.

Informace a důvěrná data

Informace a důvěrná data o žácích a jejich rodičích, která se poradenští pracovníci dozvědí v souvislosti s výkonem své činnosti, jsou chráněna v souladu se zákonem č. 101/2000Sb. o ochraně osobních údajů, ve znění pozdějších předpisů. Dokumentace je uzamčena a v případě potřeby poskytnuta k nahlédnutí dalším poradenským pracovníkům ta její část, nutná k výkonu jejich činnosti.

Ombudsman dětem

Ombudsman dětem str. 1 Ombudsman dětem č. 2


Další odkazy

Rizikové chování ve školním prostředí

Kariérové poradenství

Maturita

Formuláře ke stažení


Primární prevence - prevence sociálně-patologických jevů

Druhy činností

  • vytváření Školní preventivní strategie (PDF) (dlouhodobého preventivního programu);
  • vytváření Preventivní program školy (PDF) pro každý školní rok;
  • vytváření Program proti šikanování (PDF) pro každý školní rok;
  • koordinace preventivních aktivit organizovaných pro studenty a jejich rodiče;
  • sledování projevů sociálně-patologických jevů na škole a jejich řešení, spolupráce s vedením školy, výchovnými poradkyněmi a třídními učiteli při řešení problémů;
  • spolupráce s dalšími organizacemi a institucemi v oblasti prevence sociálně-patologických jevů (Pedagogicko-psychologická poradna, krizová centra, specializované poradny, Policie ČR, DDM,…), spolupráce s krajským a okresním metodikem prevence;
  • zajišťování informovanosti žáků, rodičů a zákonných zástupců o činnosti institucí, které poskytují pomoc mladistvým při problémech se závislostí nebo jinými sociálně-patologickými jevy;
  • organizace a zajištění adaptačních kurzů pro nově přijaté studenty 1. ročníků;
  • konzultační a poradenská činnost rodičům a zákonným zástupcům
  • vedení písemné dokumentace dle daných norem a předpisů.

Informace a důvěrná data o žácích a jejich rodičích, která se poradenští pracovníci dozvědí v souvislosti s výkonem své činnosti, jsou chráněna v souladu se zákonem č. 101/2000Sb. o ochraně osobních údajů, ve znění pozdějších předpisů. Dokumentace je uzamčena a v případě potřeby poskytnuta k nahlédnutí dalším poradenským pracovníkům ta její část, nutná k výkonu jejich činnosti.

Dlouhodobé preventivní aktivity

  • studenti nižšího gymnázia (sekunda, tercie):
    • dlouhodobý preventivní program zajištěný PPPP
  • studenti vyššího gymnázia (kvinty, sexty, 1. a 2. ročníky):
    • dlouhodobý preventivní program zajištěný PPPP
    • kroužek první pomoci

Poradenská pracoviště

Pedagogicko-psychologická poradna

Speciálně pedagogická centra


Kariérové poradenství